Eğitimdeki büyük yükseliş 25.08.2009 |
 |
Ağustos ayının iki önemli konusu vardı. Birincisi tayinler ki haber olarak vermeye çalıştık, ikincisi ise OKS ve ÖSS sınav sonuçlarıydı.
Doğrusu eğitim camiası da bu sonuçları merakla bekliyordu. Orta kısım yerleştirme sonuçları, ilçemiz açısından son derece başarılı oldu ve bildiğim kadarı ile en başarılı yıl oldu bu yıl. Bu başlı başına önemli bir olaydır.
Öncelikle bu başarıyı yaratanları kutluyoruz. Bu başarının nedenlerinden de tekrar söz etmek gereği duyuyoruz.
Eğitimdeki başarının nereden nereye geldiğini bilmeyenlerin 10 yıl öncesini hatırlamaları gerek. 10 yıl önce imkanı olan aileler çocuklarını Nazilli ‘ deki okullara taşımak için çaba gösteriyordu. Çocuklarımızda sınavlarda çok başarılı değildi. Ama son 10 yılda, ilçemizdeki pek çok alanda olduğu gibi eğitim alanında da önemli reformlar yaşandı.
Eğitimdeki bu çıkış tek bir etkene elbette bağlanamaz. Birçok etken var. En önemlilerini sıralamak gerekir ise;
1- Okul koşulları: Çocuklarımız son derece sağlıklı ve modern bina ve çevre düzeni yapılmış okullarda eğitim görüyor. Bu okulların nerede ise malzeme eksiğide yok. Bu durum okul aile birlikleri, okul yönetimi, belediye ve milli eğitimin ortak çabaları ile yaratıldı. Bir kısmının emeği fazla olabilir ama herkes katkıda bulundu kanısındayım. Aydın’ ın en güzel okulları arasında bizim okullarımız en ön sıralarda yer alacaktır.
2-Ailelerin eğitime verdiği önem: Aileler, çocukları için pek çok fedakarlığa hazır. Maddi manevi çocuklarının yanında yer alıyor ve iyi bir eğitim alması için büyük gayret gösteriliyor. Gerek okulda çocuk ile ilgilenilir iken gerekse dershane ve özel derslerle çocuğun gelişmesine katkı yapılıyor.Bu durumda gerek okul yönetimini, gerek öğrenciyi ve gerekse öğretmeni motive eden itici bir güç. Çocuklarda bu sorumluluğun farkında ve iyi bir çalışma içine giriliyor.
3-Öğretmenlerin gayreti: Gördüğümüz kadarı ile öğretmenlerde çocukları başarılı yapmak için hem rekabet halinde hem de gayret içinde. Bu başarıyı getiren etkenlerden biri. Ancak bu başarı bir yada birkaç kişiye ait değil. Özellikle zorunlu hizmet kapsamına girilmesi sonrasında ilçemizde branş öğretmenlerinde eksiklik kalmaması, başarılı öğretmenlerinde gelmiş olması, ilkokul düzeyindeki öğretmenlerin birçoğunun özel gayreti sonucunda çocuklarımız iyi bir eğitim görmekte. Her iki kızımda bu eğitim sisteminin içinde yer aldığından bu gayretleri görmekteyiz.
4-Okul yönetimlerinin çabası: Okul yönetimleri gerçekten özverili çalışıyor ve hatta tatlı bir rekabet ile de birbirlerini motive ediyor.Burda isim vermek istemem. Yanlış anlaşılıyor . Ama bir kısım idarecimiz , idareciliği yaşam biçimi haline getirmiş ve gerçekten ilçeye büyük katkı sağlıyor. Herkes elinden geleni elbette yapmakta ancak gerek öğretmenler içinden ve gerekse idareciler içinden ailesini ihmal derecesinde işini ön plana alanlar var. Onlara ayrıca teşekkür etmek gerek kanısındayım…
5-Çocuklarımız zeki.. Evet çocuklarımız gerçekten akıllı çocuklar. Bunu şimdiye kadar birçok kez kanıtladılar. Havasından yada suyundan olabilir…Buda ayrıca güzel ve övünülesi bir şey…
Tüm bunlar başarıyı getirdi. Başka etkenlerde olabilir. Özel durumlarda yaşanabilir. Bu başarı üniversite sınavlarına da yansıyor. Bu yıl çok parlak dereceler alınmasa da çocuklarımızın pek çoğu güzel okulları kazandılar. Ama orta öğretimden çıkanların ilçe dışındaki okullara gitmesi sonucu ilçedeki okullarımız beklenen başarıyı tam olarak sağlayamadılar. Ancak onlarında birçok açıdan başarılı oldukları bir gerçek. Önümüzdeki dönemde bu başarıyı artıracaklarına da kesin gözle bakılıyor.
Bu arada Fatih İlköğretim Okulu’ nu ayrıca da kutlamak gerek. Bildiğimiz kadarı ile Aydın Cumhuriyet İlköğretimden sonra en başarılı okul oldular. Ama Aydın okulunun taşımalı eğitim yapmadığı göz önüne alınır ise Fatih en başarılı okulda sayılabilir. Buda hepimizin gururudur.
Eğitimdeki başarı , önümüzdeki yıllarda artarak sürecektir. Tüm veriler bunu göstermektedir ve gerekli tecrübelerde kazanılmaktadır. Bu nedenle bu konuya verilen önemin sürdürülmesi ve çabalarında sürmesi gerekmektedir.
|
|
|